墻文化，是班級(jí)文化建設(shè)的一部分，是除了班風(fēng)班紀(jì)之外另一個(gè)展示師生精神風(fēng)貌的重要陣地，學(xué)生在校時(shí)間絕大部分在教室里度過(guò)，能否營(yíng)造出一個(gè)溫馨、舒心的氛圍對(duì)學(xué)生的心境有很大影響。傳統(tǒng)的名人書(shū)畫(huà)、勵(lì)志名言，畫(huà)框制作、拉米娜版畫(huà)，班級(jí)墻文化的內(nèi)容更豐富，形式更多樣，不僅有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)建設(shè)的積極性，也在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)了他們團(tuán)隊(duì)合作和主動(dòng)實(shí)踐的能力。

　　班級(jí)墻文化建設(shè)活動(dòng)由學(xué)校發(fā)起，以各班學(xué)生為活動(dòng)主體，在班主任和輔導(dǎo)員的引領(lǐng)下，對(duì)教室黑板報(bào)和墻壁進(jìn)行文化建設(shè)。建設(shè)內(nèi)容充分尊重學(xué)生的個(gè)性展示和集體智慧，在不影響學(xué)習(xí)注意力的前提下允許學(xué)生自由發(fā)揮，爭(zhēng)取做到美觀實(shí)用，既能展現(xiàn)班級(jí)形象和風(fēng)貌，又能反映個(gè)人特長(zhǎng)與審美情趣，讓墻壁真正“活”起來(lái)，起到潛移默化的作用。

　　班級(jí)文化的建設(shè)含蓋很多方面，比如：確立班規(guī)，班徽，利用信心宣誓和班會(huì)建設(shè)班級(jí)精神文化，建立有效的班干部隊(duì)伍和值日及評(píng)分細(xì)則等。而教室環(huán)境的布置是班級(jí)文化的重要標(biāo)志之一。為什么這么說(shuō)是因?yàn)榻淌沂菐熒鷮W(xué)習(xí)活動(dòng)的場(chǎng)所，優(yōu)美的教室環(huán)境能給學(xué)生增添生活和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，消除學(xué)習(xí)后的疲勞。更重要的是，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境有助于激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)學(xué)校的情感，促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，美化教室環(huán)境，既建設(shè)了良好的班級(jí)形象，也可以用優(yōu)美的環(huán)境陶冶。